В преддверии Дня Республики
В Детской музыкальной школе №8 совместно с Детской музыкальной школой №9 имени Е. Брусиловского прошёл флешмоб, посвящённый Дню Республики.
В рамках челленджа «100 домбристов исполняют кюи казахских композиторов» юные домбристы исполнили кюй Курмангазы «Балбырауын», наполнив зал духом национальной гордости и единства.

#RepublicDay #25қазан #edu.almaty #Республикакүні

Баяндама барысында балалар хормен жұмыс істеудің заманауи әдістері, оқушылардың ынтасын арттыру жолдары және орындаушылық көркемдікті қалыптастыру мәселелері қарастырылды. Оқу процесіне ойын және шығармашылық элементтерді енгізуге ерекше назар аударылды.

Іс-шара әріптестер тарапынан қызығушылық тудырып, педагогикалық тәжірибе алмасудың және өзекті әдістемелік шешімдерді талқылаудың тиімді алаңына айналды.

24 декабря 2024 года в детской музыкальной школе педагог Карпенко Наталья Ивановна провела методический доклад на тему «Инновационные подходы к обучению обучающихся в сфере хорового исполнительства».

В ходе выступления были рассмотрены современные методы работы с детским хором, особенности мотивации учащихся и пути формирования выразительности исполнения. Особое внимание было уделено интеграции игровых и творческих элементов в образовательный процесс.

Доклад вызвал живой интерес у коллег и стал отличной платформой для обмена педагогическим опытом и обсуждения актуальных методических решений.

Баяндама барысында жас музыканттардың орындаушылық дағдыларын дамытуға бағытталған әдістер, дұрыс отырыс пен қол қимылдарын қалыптастыру, есту, ырғақ және интонацияны дамыту жолдары қарастырылды. Сондай-ақ, оқушыларға жеке көзқарас пен шығармашылық еркіндік элементтерін қолдану мәселелері қозғалды.

Бұл баяндама әріптестер тарапынан кәсіби қызығушылық тудырып, әдістемелік пікір алмасуға және тәжірибе бөлісуге септігін тигізді.

14 октября 2024 года в детской музыкальной школе педагог Назаркина Ольга Бернгардовна представила методический доклад на тему «Современные методики обучения игре на струнно-смычковых инструментах в детской музыкальной школе».

В докладе были освещены актуальные подходы к развитию исполнительских навыков у начинающих музыкантов, методы формирования правильной постановки, развитие слуха, ритма и интонации. Особое внимание было уделено индивидуальному подходу к обучающимся и внедрению элементов творческой свободы в процесс обучения.

Доклад вызвал профессиональный интерес у коллег и стал основой для методической дискуссии и обмена опытом внутри коллектива.